viernes, 27 de mayo de 2016

El lenguaje y la comunicación


La elección del lenguaje es uno de los requisitos para que el proceso de comunicación sea eficaz, las palabras significan distintas cosas para distintas personas, el motivo es que cada individuo se ve influenciado por la educación que recibió, su experiencia reflejada en su edad, y el ambiente social y cultural donde se desenvuelve.

El significado de las palabras no está en las palabras, está en nosotros (Hayakama; citado por Robbins en el libro Comportamiento Organizacional).

El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana.

El lenguaje nos permite transmitir ideas e informaciones, ya sea verbal o no; por lo tanto, no existe comunicación sin lenguaje, ni viceversa. Todo lenguaje comunica, y toda comunicación usa el lenguaje. Entre ambos existe una relación de interdependencia que los convierte en inseparables.

En este sentido el lenguaje es de vital importancia para el ser humano ya que el mismo nos permite establecer comunicación con otros seres vivos y así vivir en comunidad. Si el ser humano no contara con algún sistema de lenguaje no podría entonces armar proyectos en común con otros individuos, lo cual es justamente la esencia de la vida en sociedad.

Veamos algunos videos sobre el tema, desde un punto de vista humorístico:

1. Nada mejor que Peter Capusotto y sus videos, para graficar los problemas al tratar de corregir el lenguaje en los jóvenes:




2. Una publicidad nos muestras las diferencias que pueden surgir en la comunicación. (Día de la Madre - Movistar)




3. Le Luthiers nos demuestra la importancia de saber idiomas.





4. Fontanarrosa y las malas palabras




Un problema de comunicación

El siguiente video es un corto denominado Yo tb tq del español Dani Montes, que nos recomendó nuestra compañera Micaela, y nos permite analizar y reflexionar sobre el tema comunicación.

¿Cómo puede ser que el mismo mensaje tenga dos distintas interpretaciones? No es esta una de las principales síntomas de una comunicación fallida, el error en la comprensión del mensaje. 

La importancia del lenguaje y del canal elegido; la interacción entre el emisor y el receptor; la posibilidad de analizar el lenguaje gestual; la reducción del ruido que afecta a toda comunicación, estan presentes en el video y nos llevan a la reflexionar sobre la importancia de conseguir una comunicación eficaz.

El poder de las palabras


Un famoso guerrero que volvía de batallar portando con orgullo sus armas encontró, junto al camino, un grupo de gente escuchando a un maestro espiritual.

Se ubicó entre las personas más alejadas y, por un rato, estuvo escuchando a un maestro hasta que, irritado por lo que le parecía pura charlatanería, interrumpió la enseñanza bruscamente.

- ¡Lo único que tú haces es hablar! Las palabras no sirven para nada. ¡A las palabras se las lleva el viento!

El maestro lo miró un instante y con gran serenidad le contestó:

-Sólo un necio como tú, cuya cabeza está acobardada y medio vacía por los golpes recibidos, puede decir una estupidez de ese tamaño.

El guerrero salto como un resorte y en cuatro grandes pasos estaba frente al maestro con su espada lista para partirlo en dos:

-¿Qué es lo que te has atrevido a decirme?

-Oh, no te había reconocido, pero veo en tu agilidad, destreza y valentía a uno de los más hábiles guerreros que haya pisado nuestra tierra y te presento mis respetos.

El soldado bajó su arma, sonrió satisfecho y volvió a ocupar su lugar entre los discípulos.

-Espero –le dijo entonces el maestro mirándolo con una sonrisa-, que en el futuro tengas más respeto por las palabras ya que con ellas te hice venir hasta mí y te llevé al infierno de la furia para luego calmarte y volverte a tu lugar.

A partir de ese día, el soldado se unió al grupo que seguía al maestro y fue su discípulo por muchos años.






Texto aportado por Bibiana, extraído de La Escucha de Silva Paiz (página 12)

Reflexiones sobre el lenguaje

Interesante reportaje a Pedro Barcia, Presidente de Academia Argentina de Letras, a fin de reflexionar sobre el lenguaje y la comunicación.




Comunicación Organizacional

La comunicación ha dejado de ser únicamente un intercambio de información para convertirse en una compleja red de sistemas que impulsa el desarrollo de una sociedad. La comunicación pone en movimiento a todas las estructuras sociales y las dota de cohesión, dándole solidez y permanencia en su desarrollo.

En este sentido, en las organizaciones la comunicación es la facultad para poder coordinar los esfuerzos personales de todos los individuos que la componen, en la utilización de los elementos y recursos disponibles, para la obtención y logro de los objetivos previstos.

Podemos definir a la Comunicación organizacional, “como el conjunto total de mensajes que se intercambian entre los integrantes de una organización y entre ésta y su medio”; a su vez es el conjunto de técnicas y actividades interdependientes que facilitan el proceso de comunicación entre sus miembros y entre la organización y su entorno.

En una organización existe la comunicación formal e informal.
  • La comunicación formal se debe entender como aquella que se deriva de los sistemas estructurales de la organización y que responde a los niveles jerárquicos para la realización de los objetivos.
  • La comunicación informal se considera como todo aquella comunicación no oficial que se da entre los miembros de una organización y que se rige por sistemas de lenguaje particulares creados al interior de los diferentes grupos.

La comunicación formal

La comunicación es un proceso y conforma un sistema que mantiene unida a la organización, ya que proporciona los medios para transmitir información valiosa para las actividades combinadas y la obtención de las metas propuestas. Como dijimos precedentemente gran parte de esta información se desarrolla a lo largo de líneas formales, en tanto que la restante se transmite por líneas informales.

Por lo tanto: la comunicación organizacional es instaurada y de esa manera formalizada por parte de las organizaciones, formando parte de su cultura y regida por sus propias normas de creación.

“Los procesos de comunicación permiten a la organización mantener la coordinación entre sus distintas partes y alcanzar así su característica esencial: la de ser un sistema.” (Katz y Khan).

La comunicación es además un instrumento de cambio ya que permite la introducción, difusión, aceptación e interiorización de los nuevos valores y pautas de gestión que acompañan el desarrollo organizacional.

Los trabajadores a su vez necesitan estar informados para sentirse parte activa de la organización y que la participación reciba el adecuado reconocimiento, de este modo la comunicación al incrementar la posibilidad de participación, favorecer las iniciativas y movilizar la creatividad se convierte en un factor de integración, motivación y desarrollo personal. Todo ello contribuirá a una mejora de la calidad de vida laboral y a la calidad del producto ofrecido en la organización, así que en la búsqueda de la Calidad Total aparece como elemento fundamental de partida: la comunicación. 

La buena gestión de una comunicación interna debe alcanzar un objetivo básico: cubrir las necesidades de comunicación que presentan los individuos o grupos que conforman la organización.

La comunicación efectiva entre los empleados es fundamental para el buen funcionamiento de cualquier organización, la comunicación debe fluir en todos los sentidos:




* Comunicación descendente:
Los gerentes y supervisores deben asegurarse que los empleados que les reportan cuenten con la información necesaria para hacer su trabajo de forma efectiva. Los mensajes que circulan de arriba abajo se refieren casi siempre a pedidos de información de rutina, también puede tratarse de ordenes instrucciones o decisiones especificas relativas a acciones a encarar, medidas de organización o medidas personales

La comunicación descendente se caracteriza por poseer un contenido demasiado específico, transmite mensajes predominantemente relacionados con la ejecución y valoración de la tarea, órdenes y especificaciones de trabajo relacionadas con las funciones a realizar, los objetivos a alcanzar, las líneas de acción que conviene respetar, el nivel de cumplimiento de la tarea.

Esta comunicación da prioridad a los intereses de la organización y descuidando su carácter social e integrador: A su vez dichos mensajes pueden ser ambiguos, imprecisos y/o contradictorios entre sí, con la problemática que los mismos conllevan.

* Comunicación ascendente:
Los gerentes deben asegurarse que los empleados cuenten con los mecanismos y se vean obligados a mantenerlos informados acerca de los asuntos organizacionales y de negocios.

Los mensajes que circulan de abajo a arriba se refieren a las informaciones de rutina necesarias para el trabajo en los diferentes niveles de la empresa. Este tipo de comunicación es de vital importancia en las organizaciones.

La comunicación ascendente se convierte en una herramienta que proporciona una retroalimentación importante sobre la efectividad de las comunicaciones descendentes y sobre los problemas de la organización.

La organización debe facilitar la comunicación ascendente y motivar su utilización.

Su funcionamiento hace que los empleados perciban un real interés de los superiores hacia ellos, disminuyendo las presiones de trabajo y la tensión de las relaciones interpersonales.

* Comunicación horizontal: 
Este tipo de comunicación fluye entre los miembros de la organización que se encuentran en el mismo nivel de jerarquía.

La comunicación horizontal tiene diversas funciones importantes: permite compartir información, coordinar y resolver problemas entre las unidades, ayuda a resolver conflictos, permite la relación entre iguales, proporciona apoyo social y emocional en las personas y todos estos factores contribuyen a lograr una mejora en la calidad de vida laboral.


Comunicación informal

El desarrollo de la comunicación informal está basada en la espontaneidad de las relaciones sociales de los trabajadores de una organización y no en la jerarquía, surge de la interacción social entre los mismos y el desarrollo del afecto o amistad entre las personas.

La comunicación informal puede beneficiar o perjudicar a las empresas, según como se emplee.

De forma positiva, ayuda a la cohesión del grupo y a dar retroinformación sobre diferentes aspectos del trabajo realizado, aportando beneficios a las personas implicadas en las labores y por eso son útiles para la organización. Este tipo de comunicación ayuda generar y fortalecer la cultura de la organización, o como medio para aclarar comunicaciones formales ambiguas o deficientes.

De forma negativa, el rumor o chisme, es un distorsionador de la productividad y no ayuda, por el contrario perjudica a las personas y a la organización. Esto da lugar a un conocimiento erróneo sobre temas que afectan a la organización o sobre incidencias personales de sus miembros, alentando la disgregación de los esfuerzos comunes.



Axiomas de la comunicación

La palabra comunicación proviene del latín “communicare” (hacer común), y significa compartir con otra persona u otras personas ideas, emociones y/o conocimientos. Para que exista comunicación tiene que producirse una “sintonización recíproca” entre quien emite y quien recibe el mensaje.

Comunicación significa también identidad, constitución. Porque a partir de ella podemos ser lo que somos (lenguaje, nacionalidad, familia, profesión). También podemos inferir que comunicación es todo aquello que nos permite convertir nuestras ideas en acción a partir del comportamiento que uno genera.

En un proceso de comunicación podemos definir 5 axiomas pragmáticos: 

1. No es posible la no comunicación; cuando dos o más personas están en contacto es imposible que no se comuniquen, si uno de ellos decidiera no responder y mantenerse en silencio, esa acción comunica que no tiene intenciones de hablar. 

2. En toda comunicación existen dos aspectos, uno de contenido (racional) y otro relacional (emocional), condicionando el último al primero.

3. La naturaleza de una relación depende de la calidad de comunicación de sus integrantes. 

4. Los seres humanos se comunican tanto de manera verbal (escrito u oral) como gestual (corporal). 

5. Los procesos comunicativos son simétricos, si se llevan a cabo entre iguales (compañeros de trabajo), o complementarios, si se realizan entre diferentes (padre e hijo).

Se presentan algunos videos sobre comunicación.

1. Error en la oficina, una de las claves de una comunicación correcta es dejar de lado la adivinación, evitar adelantarse al mensaje que se nos quieren comunicar. 




2. Comunicación no verbal, un ejemplo claro de la utilización del lenguaje gestual en toda comunicación humana.




Bibliografía consultada: Entidades Sin Fines de Lucro, Secretaria de Extensión Universitaria UBA, Eudeba, Buenos Aires, 1999.

Comunicación

El verbo comunicar proviene del latín “comunicare”, la cual significa poner en común. “En su acepción más general, comunicación es acción y efecto de hacer a otro, participe de lo que uno tiene; descubrir, manifestar o hacer saber a uno alguna cosa; consultar, conferir con otros un asunto, tomando su parecer.” (Flores 1993)

Entonces podemos decir, que la comunicación consiste en un acto mediante el cual un individuo establece con otro u otros un contacto que le permite transmitir una determinada información.

La comunicación es un proceso bilateral, un circuito en el cual interactúan y se interrelacionan dos o más personas a través de un conjunto de signos o símbolos convencionales, por ambos conocidos. Desde este punto de vista, algunos autores, identifican dos tipos de procesos comunicativos:
  • Comunicación unilateral o Información: El emisor transmite un mensaje, sin esperar reacción o respuesta por parte del receptor.
  • Comunicación bilateral o Comunicación:  El emisor emite un mensaje que percibe el receptor y, posteriormente, ese receptor se convierte en emisor de un nuevo mensaje que captará el antiguo emisor.

La realización de un acto o proceso comunicativo puede responder a diversas finalidades:
  1. Transmisión de información.
  2. Intento de influir en los otros.
  3. Manifestación de los propios estados o pensamientos.
  4. Realización de actos.

Los elementos que intervienen en un proceso de comunicación son:
  • Emisor.- Sujeto que produce el acto de comunicación.
  • Mensaje.- Lo que se quiere transmitir, el mismo es el resultado de la codificación, su contenido es la información o conjunto de informaciones que se quiere transmitir.
  • Lenguaje.- Conjunto de signos, relacionados entre sí, y de reglas de construcción, que está a disposición del emisor y del receptor.
  • Canal.- Medio físico por el que se emite o circula el mensaje. El mismo puede ser:
  • Oral
  • Escrito
  • Gestual
  • Receptor.- Sujeto que descodifica y recibe el mensaje.
  • Retroalimentación (Respuesta).- Mensaje emitido por el receptor, a veces de manera inconsciente, que indican la recepción del mensaje.
  • Ruido.- Perturbaciones no previstas ni previsibles que impiden o destruyen o alteran el mensaje y su comprensión. El ruido aparece en casi todos los procesos comunicativos.

La comunicación se realiza en un contexto, que es el conjunto de factores y circunstancias en las que se produce el mensaje y que deben ser conocidas tanto por el emisor como por el receptor.

Podemos distinguir distintos tipos de contexto:
  • Contexto situacional, relacionado con las circunstancias espaciales y temporales en las que se produce la comunicación.
  • Contexto sociohistórico, en relación con dichas variables y referido a la época en la que se producen los mensajes.
  • Contexto lingüístico, en general el lenguaje utilizado y la forma de expresión puede condicionar su interpretación.

Por último, un emisor durante una comunicación puede caer en redundancia, que no es más que la reiteración del mensaje o la inclusión de elementos en el mensaje y que sirven, entre otras cosas, para combatir el ruido.

Las redundancias pueden ser de dos tipos:
  • Redundancias incluidas en el propio mensaje.
  • Redundancias que dependen de la voluntad del emisor.